Programme détaillé de nos cours par niveau, module par module. Chaque module compte 5 ou 6 heures et suit les descripteurs de compétences du CECRL. Les prix et durées de chaque cours figurent dans le catalogue.
A1 : débutant (60 heures, 12 modules)
Compétences en fin de niveau : vous pouvez gérer les salutations, vous présenter, commander, faire des achats et demander votre chemin ; comprendre des avis simples ; écrire des messages courts et des cartes postales.
| Module | Heures | Grammaire | Tâche de communication | Vocabulaire |
|---|---|---|---|---|
| M1 | 5 | Alphabet, règles de prononciation, accent et liaisons | Saluer, se présenter, prendre congé | Salutations, pays et nationalités |
| M2 | 5 | Nombres, dates, expression de l’heure | Donner un numéro de téléphone, fixer un rendez-vous, dire son anniversaire | Nombres, jours, mois |
| M3 | 5 | Articles, genre et nombre des noms, être / avoir | Présenter sa famille et son métier | Famille, professions |
| M4 | 5 | Verbes du premier groupe (-er) au présent | Parler de sa routine et de ses loisirs | Activités quotidiennes, loisirs |
| M5 | 5 | Négation, question simple, mots interrogatifs | Commander, faire des achats, demander un prix | Aliments, commerces |
| M6 | 5 | Accord et place de l’adjectif | Décrire l’apparence de personnes et d’objets | Apparence, couleurs, vêtements |
| M7 | 5 | Prépositions de lieu, il y a | Demander son chemin, décrire où l’on habite | Ville, logement |
| M8 | 5 | Futur proche (aller + infinitif) | Parler de ses projets, inviter et répondre à une invitation | Sorties, loisirs |
| M9 | 5 | Passé composé (auxiliaire avoir) | Raconter ce qu’on a fait hier | Marqueurs de temps |
| M10 | 5 | Pronoms toniques, adjectifs possessifs | Parler de sa famille, de ses amis, de son adresse | Relations personnelles |
| M11 | 5 | Formats écrits simples | Écrire une carte postale, un message, remplir un formulaire | Formules écrites |
| M12 | 5 | Révision générale | Évaluation de fin de niveau A1 (avec des exemples d’épreuves DELF A1) | — |
A2 : élémentaire (60 heures, 12 modules)
Compétences en fin de niveau : vous pouvez gérer les situations courantes (voyage, soins médicaux, location, démarches), décrire des expériences et des projets, et écrire un courriel court.
| Module | Heures | Grammaire | Tâche de communication | Vocabulaire |
|---|---|---|---|---|
| M1 | 5 | Passé composé (auxiliaire être), verbes pronominaux | Raconter un voyage ou un déménagement | Voyage, déménagement |
| M2 | 5 | Imparfait | Décrire des habitudes et des scènes du passé | Enfance, souvenirs |
| M3 | 5 | Concordance des temps du passé (passé composé et imparfait) | Raconter une histoire avec son contexte | Connecteurs du récit |
| M4 | 5 | Futur simple | Parler de ses projets pour les cinq prochaines années | Études, projet professionnel |
| M5 | 5 | Impératif | Donner un conseil, une consigne, lire un mode d’emploi | Santé, soins médicaux |
| M6 | 5 | Pronoms en / y | Éviter les répétitions, dire « quelques-uns », « là-bas » | Achats, quantités |
| M7 | 5 | Pronoms compléments directs et indirects | Rapporter les paroles de quelqu’un | Conversation courante |
| M8 | 5 | Comparatif et superlatif | Comparer des villes, des logements, des produits | Logement, vie urbaine |
| M9 | 5 | Conditionnel présent (politesse) | Faire une demande poliment, donner un conseil | Situations de service |
| M10 | 5 | Expression de la cause et de la conséquence | Expliquer pourquoi, préciser les conséquences | Travail, études |
| M11 | 5 | Format et registre du courriel et du texte court | Écrire un courriel de rendez-vous, une plainte, un remerciement | Formules écrites |
| M12 | 5 | Révision générale | Évaluation de fin de niveau A2 (avec des exemples d’épreuves DELF A2) | — |
B1 : intermédiaire (72 heures, 12 modules)
Compétences en fin de niveau : vous pouvez exprimer votre opinion de façon suivie sur des sujets familiers, faire face aux imprévus de communication au travail et dans la vie courante, écrire un texte court bien structuré, et vous disposez de la base linguistique nécessaire pour préparer un examen.
| Module | Heures | Grammaire | Tâche de communication | Vocabulaire |
|---|---|---|---|---|
| M1 | 6 | Vue d’ensemble des temps (comparaison des trois temps du passé) | Raconter une expérience en entier et en expliquer les effets | Parcours personnel |
| M2 | 6 | Combinaison du futur et du conditionnel | Parler d’hypothèses et d’intentions | Projet professionnel |
| M3 | 6 | Subjonctif présent (bases) | Exprimer la nécessité, le souhait, le doute | Émotions et attitudes |
| M4 | 6 | Pronoms relatifs qui / que / où / dont | Décrire des réalités complexes sans phrases hachées | Définition et explication |
| M5 | 6 | Connecteurs logiques par degrés | Organiser un exposé autour d’une thèse | Vocabulaire de l’argumentation |
| M6 | 6 | Voix passive | Décrire un processus, des règles, une actualité | Institutions, démarches |
| M7 | 6 | Discours rapporté | Résumer une nouvelle, rapporter l’opinion d’autrui | Médias, actualité |
| M8 | 6 | Différences entre langue écrite et langue orale | Écrire un courriel formel ou un message à un ami | Registres de langue |
| M9 | 6 | Participe et gérondif | Rendre les phrases plus compactes | Expression écrite |
| M10 | 6 | Expression de la quantité et adverbes d’intensité | Décrire précisément un degré ou une quantité | Données, tendances |
| M11 | 6 | Écriture structurée (plan en trois parties) | Écrire un texte d’opinion, une lettre de plainte, une lettre de candidature | Corpus argumentatif |
| M12 | 6 | Révision générale | Évaluation de fin de niveau B1 (avec des exemples d’épreuves DELF B1) | — |
B2 : avancé (72 heures, 12 modules)
Compétences en fin de niveau : vous pouvez argumenter sur des sujets abstraits, comprendre des textes longs et spécialisés, rédiger un texte argumentatif bien construit, et enchaîner directement sur la préparation intensive au TEF, au TCF ou au DELF B2.
| Module | Heures | Grammaire | Tâche de communication | Vocabulaire |
|---|---|---|---|---|
| M1 | 6 | Subjonctif (tous les temps) | Exprimer la concession, l’hypothèse, l’évaluation | Opinion et jugement |
| M2 | 6 | Phrases conditionnelles complexes | Formuler des hypothèses à plusieurs niveaux et en tirer des conclusions | Enjeux de société |
| M3 | 6 | Structures impersonnelles et constructions élaborées | Rédiger des textes universitaires et formels | Expression universitaire |
| M4 | 6 | Nominalisation et expression concise | Raccourcir une phrase longue, étoffer une phrase courte | Langue écrite |
| M5 | 6 | Concession et réfutation | Rédiger une argumentation contradictoire | Corpus de débat |
| M6 | 6 | Maîtrise du registre et du ton | Convaincre sans froisser | Stratégies de communication |
| M7 | 6 | Stratégies de lecture de textes longs | Lire un article de 1 500 mots et en dégager la structure | Actualité, sciences sociales |
| M8 | 6 | Compréhension à l’écoute et prise de notes | Suivre une conférence et prendre des notes structurées | Corpus de conférences |
| M9 | 6 | Structure d’un exposé oral | Faire un exposé logique de 10 minutes | Vocabulaire de la présentation |
| M10 | 6 | Interaction et réponses spontanées | Répondre aux relances et défendre sa position | Corpus de débat |
| M11 | 6 | Rédaction d’un texte argumentatif (norme B2) | Écrire en temps limité un texte argumentatif de 250 mots | Corpus argumentatif |
| M12 | 6 | Révision générale | Évaluation de fin de niveau B2 (avec des exemples d’épreuves DELF B2) | — |
Règles communes à tous les niveaux
- Cours entièrement en français, dès la première séance de A1. Vous pouvez poser vos questions en anglais ; l’enseignant répond en français, puis confirme une fois en anglais.
- Test de classement à l’admission (gratuit, 40 minutes : 30 minutes d’écrit et 10 minutes d’oral) : les groupes ne sont pas formés selon l’ordre d’inscription. Vous n’avez pas besoin d’être inscrit pour le passer.
- Une heure de cours = 60 minutes, en ligne comme sur place, au même prix. Les cours ont lieu en semaine de 18 h 30 à 21 h et le samedi de 10 h à 17 h ; un nouveau groupe démarre chaque mois.
- Une évaluation d’étape toutes les 12 heures. En cas d’échec, vous pouvez refaire le module une fois gratuitement.
- Taille des groupes : 4 à 8 personnes. Un groupe ouvre dès que 4 personnes sont inscrites. Si vous rejoignez un niveau en cours de route, vous payez les heures restantes.
- Le manuel (84 $ par niveau) comprend des documents imprimés et une banque d’exercices en ligne accessible pendant un an.
