À qui s’adresse ce guide
Trois profils :
- Vous venez d’arriver à Toronto et souhaitez utiliser votre français.
- Votre enfant est dans une école française ou une classe d’immersion, et vous avez du mal à suivre.
- Vous comptez rester longtemps et voulez rejoindre la communauté francophone ou accéder à des emplois bilingues.
L’éducation française des enfants : deux voies à ne pas confondre
C’est ce que les parents confondent le plus souvent, alors clarifions d’abord.
| École de langue française | Classe d’immersion française | |
|---|---|---|
| Qui l’organise | Un conseil scolaire de langue française (par exemple Viamonde, MonAvenir) | Un conseil scolaire de langue anglaise (par exemple TDSB) |
| Langue d’enseignement | Entièrement en français | environ la moitié en français, la moitié en anglais |
| Qui peut s’inscrire | En général, l’un des parents doit être « ayant droit », c’est-à-dire avoir droit à l’instruction en français en vertu de l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés | Tous les élèves, selon l’inscription et le secteur scolaire |
| Point d’entrée | Dès la maternelle | Surtout l’immersion précoce (maternelle de 4 ans, JK) ou l’immersion intermédiaire (4e année) |
| Intensité | Élevée | Moyenne |
La différence en une phrase : l’école de langue française est un réseau scolaire distinct de celui des conseils de langue anglaise, entièrement en français ; la classe d’immersion se déroule dans une école anglaise, où une partie des cours est donnée en français.
Les deux sont de bons choix, mais ils conviennent à des enfants différents. Les confondre, c’est risquer de perdre une année.
Les trois questions les plus fréquentes des parents
« Mon enfant n’arrive pas à suivre en immersion. Que faire ? » Il faut d’abord distinguer l’oral de l’écrit. Chez la plupart des enfants, la difficulté se situe à l’écrit, pas à l’oral : la conversation courante suit, mais l’orthographe, la grammaire et la rédaction sont nettement en retard. « Parler plus en français » ne comble pas ce retard ; il faut un entraînement ciblé sur la lecture et l’écriture.
« Personne ne parle français chez nous. Peut-on soutenir notre enfant ? » Oui, mais avec des limites. Les parents peuvent assurer la quantité d’exposition (dessins animés en français, livres audio, un moment fixe chaque semaine) et l’assiduité. Ils ne peuvent pas corriger la grammaire ni les rédactions : c’est le rôle de l’enseignant. Le pire, c’est l’angoisse du parent, qui fait que l’enfant se braque.
« Quand commencer ? » Les points d’entrée de l’immersion sont définis à l’avance ; il suffit d’inscrire l’enfant selon son secteur scolaire. Un soutien complémentaire peut commencer à tout moment, mais nous conseillons d’attendre les premiers signes de retard plutôt que d’en ajouter trop tôt.
Adultes : plusieurs façons d’apprendre le français à Toronto
| Voie | Convient à | Caractéristiques |
|---|---|---|
| École de langues (comme la nôtre) | Objectif précis (examen, emploi) | Niveaux, progression, examens blancs |
| Centres communautaires et bibliothèques | Budget limité, entretien de l’oreille | Peu coûteux, horaires souples, pas de progression structurée |
| Cours des institutions culturelles | Intérêt personnel d’abord | Bonne ambiance culturelle, peu axé sur les examens |
| Formation continue universitaire | Besoin d’un certificat, beaucoup de temps | Longue durée, plutôt académique |
Où trouver la communauté francophone
À Toronto, la communauté francophone n’est pas regroupée comme à Montréal, mais les organismes sont bien présents.
| Organisme | Ce qu’il fait |
|---|---|
| Centre francophone du Grand Toronto (CFGT) | Établissement des nouveaux arrivants, emploi, services sociaux |
| Alliance Française Toronto | Cours de français et activités culturelles |
| Théâtre français de Toronto | Spectacles de théâtre en français |
| Comités de parents des écoles françaises | Activités communautaires, réseau de parents |
| Églises et associations francophones locales | Selon les quartiers |
Comment trouver des activités : consultez les calendriers communautaires des médias francophones (section suivante). C’est plus efficace que de chercher au hasard sur les réseaux sociaux.
Médias francophones : des ressources gratuites pour l’écoute
| Média | Type | Pour qui apprend le français |
|---|---|---|
| Radio-Canada (ICI Première Ontario) | Radio | Nouvelles locales, débit moyen |
| TFO | Télévision francophone de l’Ontario | Les émissions pour enfants conviennent le mieux aux débutants : débit lent, vocabulaire simple |
| L’Express | Hebdomadaire francophone de Toronto | Nouvelles locales et information communautaire, textes courts |
| Radio-Canada OHdio | Plateforme de balados | Entraîner l’écoute pendant les trajets |
Conseil aux débutants : commencez par les émissions pour enfants de TFO. N’écoutez pas les nouvelles d’emblée : le débit est rapide et les noms propres nombreux, et ne rien comprendre fait perdre confiance.
Peut-on faire ses démarches en français ?
| Situation | Ce qu’il en est |
|---|---|
| Services fédéraux (immigration, impôts, passeport) | Services bilingues exigés par la loi : vous pouvez demander le français |
| Services de l’Ontario (ServiceOntario) | Certains comptoirs offrent le français ; mieux vaut le confirmer à l’avance |
| Santé | Certains hôpitaux ont un coordonnateur des services en français ; vous pouvez vous renseigner avant la consultation |
| Urgences, 911 | Vous pouvez demander un téléphoniste francophone |
| Banques et assurances | Les institutions nationales ont souvent une ligne bilingue |
Réflexe pratique : avant de téléphoner, dites « Bonjour, est-ce que je peux être servi en français? ». Si le service n’est pas offert, on vous transférera, et personne ne vous en voudra.
Les occasions d’emploi en français
| Domaine | Situation |
|---|---|
| Fonction publique fédérale | De nombreux postes sont « bilingues obligatoires » : sans le niveau requis, on ne peut pas occuper le poste |
| Conseils scolaires | Les écoles de langue française manquent d’enseignants depuis longtemps ; le bilinguisme est une condition d’embauche |
| Service à la clientèle et finance | Les entreprises nationales ont souvent une ligne bilingue |
| Santé et services sociaux | Les postes destinés aux francophones exigent le français |
| Traduction et localisation | Le français fait partie de la capacité d’exercer |
À retenir : ces postes demandent un français utilisable au travail, pas un score d’examen. Le NCLC 7 est le seuil d’entrée ; une fois en poste, il faut continuer à s’exercer à l’expression.
Liste de ressources
| Catégorie | Ressource | Remarque |
|---|---|---|
| Écoles pour les enfants | Viamonde, MonAvenir, classes d’immersion du TDSB | Vérifiez toujours l’admissibilité sur le site officiel |
| Services communautaires | CFGT | Premier choix pour les nouveaux arrivants |
| Activités culturelles | Alliance Française, Théâtre français | Convient aux sorties avec les enfants |
| Matériel d’écoute | TFO, Radio-Canada, OHdio | À utiliser selon le niveau |
| Nouvelles locales | L’Express | Textes courts, bons pour la lecture approfondie |
| Cours | Notre école | Utile quand vous avez un objectif d’examen |
Pour en savoir plus sur nos cours, consultez la page Cours.
